Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Claudia Rodríguez
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Cuidado de la salud e información de los hábitos alimenticios


Objetivo: Los estudiantes, como presentadores o presentadoras, elaborarán un guion para presentar de manera ordenada la información sobre el cuidado de la salud y los hábitos alimenticios, utilizando diversos materiales de apoyo, un léxico formal y estrategias para mantener la atención de la audiencia. Además, como audiencia, comprenderán lo expuesto, realizarán preguntas y comentarios, y argumentarán sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Discusión en grupo sobre la importancia del cuidado de la salud y los hábitos alimenticios.

  • Asignación de tareas: investigar en diversas fuentes sobre el tema y recopilar información relevante.


Sesión 2:



  • Revisión de la información recopilada por los estudiantes.

  • Explicación sobre cómo elaborar un guion para una exposición oral.

  • Taller de elaboración de guiones: los estudiantes redactarán el guion de su exposición.


Sesión 3:



  • Preparación de materiales de apoyo para enriquecer las exposiciones: gráficas, imágenes, ejemplos, etc.

  • Ensayo de las exposiciones con la utilización de los materiales de apoyo.


Sesión 4:



  • Presentación de las exposiciones por parte de los estudiantes.

  • Durante las exposiciones, los estudiantes deberán utilizar un léxico formal y estrategias para mantener la atención de la audiencia.

  • La audiencia tomará notas de lo expuesto y formulará preguntas y com