El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
RICARDO DANIEL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de temas básicos del idioma inglés.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
I. Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los problemas que afectan a la comunidad.
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.
- Explicar la importancia de usar el inglés para expresar las necesidades y problemas de la comunidad.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto corto relacionado con los problemas de la comunidad.
- Trabajar el vocabulario relacionado con los problemas y soluciones.
- Realizar actividades de práctica oral y escrita para expresar necesidades e intereses utilizando el inglés.
Cierre:
- Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos identifiquen los problemas más relevantes de la comunidad.
- Asignar a cada alumno un problema específico para investigar y buscar posibles soluciones.
- Explicar la tarea a realizar para la siguiente sesión.
II. Sesión 2:
Inicio:
- Revisar y retroalimentar las tareas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.
- Presentar diferentes formas de organizar una campaña para solucionar problemas de la comunidad.
- Explicar la importancia de utilizar el inglés para comunicar las soluciones propuestas.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos cortos relacionados con campañas comunitarias.
- Trabajar el vocab