El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

RICARDO DANIEL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de temas básicos del idioma inglés.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


I. Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los problemas que afectan a la comunidad.

  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

  • Explicar la importancia de usar el inglés para expresar las necesidades y problemas de la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto corto relacionado con los problemas de la comunidad.

  • Trabajar el vocabulario relacionado con los problemas y soluciones.

  • Realizar actividades de práctica oral y escrita para expresar necesidades e intereses utilizando el inglés.


Cierre:



  • Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos identifiquen los problemas más relevantes de la comunidad.

  • Asignar a cada alumno un problema específico para investigar y buscar posibles soluciones.

  • Explicar la tarea a realizar para la siguiente sesión.


II. Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar y retroalimentar las tareas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes formas de organizar una campaña para solucionar problemas de la comunidad.

  • Explicar la importancia de utilizar el inglés para comunicar las soluciones propuestas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos cortos relacionados con campañas comunitarias.

  • Trabajar el vocab