Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al proyecto comunitario
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Conocer el proyecto comunitario y su importancia para la convivencia.


• Identificar la importancia de la escritura de nombres para la autoría, pertenencia e identidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Saludo y presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.
   
   
   • Explicar brevemente que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la escritura de nombres.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a escribir sus nombres y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.
   
   
   • Conversar sobre la importancia de saber escribir los nombres correctamente para demostrar autoría, pertenencia e identidad.
   
   
   
   



3. Actividad de introspección (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten cuando alguien no escribe su nombre correctamente.
   
   
   • Fomentar la participación y el diálogo en el aula para compartir experiencias.
   
   
   
   



4. Actividad de lectura (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un cuento o texto que hable sobre la importancia de los nombres y la identidad.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos, haciendo preguntas sobre el texto leído y animándolos a relacionarlo con su propia experiencia.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Aprendiendo a escribir los nombres propios
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Reconocer la importancia de aprender a escribir correctamente los nombres propios.


• Practicar la escritura de los nombres propios de los alumnos y de personas cercanas.

De