Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente positivo.


2. Presentación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre las condiciones del entorno familiar y comunitario que pueden representar situaciones de riesgo.


3. Realizar una breve lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen algunas situaciones de riesgo que puedan identificar en sus entornos familiares y comunitarios.


4. Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo un contexto familiar o comunitario específico (por ejemplo: la escuela, la casa, el barrio, etc.).


3. Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre las situaciones de riesgo presentes en ese contexto, tomando en cuenta la salud, la seguridad y el medio ambiente.


4. Los grupos deberán identificar al menos 3 situaciones de riesgo y proponer acciones concretas para prevenirlas o mitigar sus efectos.


5. Cada grupo deberá preparar una presentación breve sobre sus hallazgos y propuestas.


6. Los grupos presentarán sus resultados y propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una reflexión grupal sobre las presentaciones y