Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo (PDA): El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Problemática: Rezago de lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a escribir sus nombres y utilizarlos en diferentes situaciones.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos para qué utilizan su nombre y registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de letras y preguntar si reconocen alguna que se parezca a la que están acostumbrados a ver en sus nombres.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos un papel y un lápiz y pedirles que intenten escribir su nombre utilizando las letras que conocen.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y reforzar la importancia de escribir su nombre correctamente.


• Actividad de comparación de nombres: Pedir a los alumnos que intercambien sus papeles con otro compañero y comparen cómo está escrito su nombre en relación al suyo propio.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos escriban los nombres de sus compañeros utilizando letras de un tamaño adecuado y espacios entre ellas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos la importancia de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajo