Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Abi Catalán
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Nivel: Primaria 1º


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de narrar eventos y actividades relevantes en su comunidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que tienen lugar en la comunidad.

  • Lectura en voz alta: Leer un cuento que narre una actividad o evento relevante en la comunidad.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar una actividad o evento que tenga lugar en su comunidad y realizar un dibujo que represente la historia.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Revisar los dibujos elaborados por los grupos y elegir uno para ser utilizado en la siguiente actividad.

  • Actividad principal: Colocar el dibujo seleccionado en una hoja grande y en orden, los alumnos deberán relatar oralmente la historia que representa.

  • Actividad de cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar el orden lógico de los hechos al narrar una historia.


Sesión 3:



  • Actividad inicial: Recordar la importancia de cuidar el volumen de voz al narrar una historia.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deberán recrear la historia utilizando marionetas o títeres. Cada grupo