Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos, movimientos sociales y políticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso histórico de un movimiento social y político que haya luchado por los derechos humanos en el mundo (por ejemplo, el movimiento afroamericano en Estados Unidos).


• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el caso presentado.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones éticas y la influencia del movimiento en la lucha por los derechos humanos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Tarea: Investigación sobre un movimiento social y político en México que haya luchado por los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema específico: "¿Cuál es la situación actual de los derechos humanos en México y qué movimientos sociales y políticos están luchando por su defensa?"

Desarrollo (30 minutos):

• Tr