Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Reconoce su cuerpo como eje articulador.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación y contextualización del tema (5 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema a trabajar y su importancia en el desarrollo integral de las personas.


2. Dinámica de integración (10 minutos): Realizar una actividad lúdica que permita a los alumnos conocerse y crear un ambiente de confianza entre ellos.


3. Explicación teórica (15 minutos): Presentar a los alumnos los conceptos básicos de capacidades, habilidades y destrezas motrices, haciendo énfasis en la importancia de explorar y desarrollar estas capacidades para el enriquecimiento personal y el beneficio de los demás.


4. Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad en la que deberán poner en práctica diferentes habilidades motrices, como saltar, correr, lanzar, etc. Los grupos deberán realizar la actividad de manera colaborativa, ayudándose mutuamente para lograr un objetivo común.


5. Reflexión y conclusiones (10 minutos): Al finalizar la actividad, llevar a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo las habilidades y destrezas motrices contribuyen al logro de metas comunes.

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior, r