Reconocimiento y organización de las actividades diarias

Plan de clase

Planeación de clase - Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Reconocimiento y organización de las actividades diarias

Objetivo: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad introductoria: Los alumnos contarán una actividad diaria que realizan en su hogar y explicarán por qué es importante para ellos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán las actividades mencionadas y se formularán preguntas sobre cómo organizan su tiempo y actividades.


• Planteamiento del problema: Los alumnos identificarán el problema de no reconocer sus actividades diarias y la necesidad de organizar su calendario. Se les preguntará qué acciones podrían tomar para solucionarlo.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán entrevistas a sus familiares sobre cómo organizan sus actividades diarias y las herramientas que utilizan.


• Recolección de información: Los alumnos registrarán las respuestas obtenidas en sus entrevistas en un cuaderno o fichas.


• Análisis de la información: En grupos, los alumnos compartirán las respuestas y realizarán una lista de las herramientas y estrategias más comunes utilizadas por las familias.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Cada alumno elaborará un calendario personal utilizando una plantilla proporcionada por el docente o dibujando su propio