Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática de mala alimentación en las familias.

• Durante esta sesión, se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre el concepto de familia y la importancia de la convivencia en ella.


• Se les presentará el problema de la mala alimentación en las familias y se les pedirá que compartan sus experiencias y opiniones al respecto.


• Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre los hábitos alimentarios saludables.


• Al final de la sesión, se reunirán nuevamente en grupo y compartirán la información recopilada.

Sesión 2: Diseño de estrategias para promover la autonomía y la participación en la familia.

• En esta sesión, los alumnos trabajarán en equipos para diseñar estrategias que promuevan la autonomía y la participación en la familia, enfocadas en la mejora de los hábitos alimentarios.


• Se les proporcionará una lista de posibles estrategias y se les pedirá que elijan las más adecuadas según la problemática identificada en la sesión anterior.


• Cada equipo presentará su propuesta y se realizará una discusión grupal para elegir las mejores estrategias a implementar.

Sesión 3: Implementación de las estrategias en el ámbito familiar.

• Los alumnos llevarán a cabo la implementación de las estrategias seleccionadas en su