Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Ana Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Deficiencia de lectura y conocimiento de la cultura en México
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es la literatura? ¿Cuál es su importancia en nuestra sociedad y cultura?

  • Actividad: Los estudiantes compartirán sus ideas y experiencias sobre la literatura y cómo ha influido en sus vidas.


Desarrollo:



  • Presentación de textos literarios tradicionales y contemporáneos representativos de la cultura mexicana.

  • Análisis y discusión de los textos, prestando especial atención a los elementos culturales presentes en ellos.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán una pequeña investigación sobre la vida y obra de un escritor mexicano reconocido.


Cierre:



  • Reflexión y debate sobre la relevancia de la literatura en la sociedad y cultura mexicana.

  • Actividad: Los estudiantes crearán una lista de posibles proyectos comunitarios relacionados con la literatura.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: recordar los conceptos y reflexiones discutidos.

  • Actividad: Los estudiantes compartirán sus ideas de proyectos comunitarios relacionados con la literatura.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo los proyectos comunitarios seleccionados.

  • Diseño de estrateg