Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas con personas de diversos contextos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la interacción con personas de diferentes contextos y por qué es importante.


• Aprendizaje servicio: Solicitar a los alumnos que realicen una encuesta a sus familiares sobre cómo interactúan con personas de diferentes contextos. Luego, discutir los resultados en grupo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad: Realizar una actividad que promueva la reflexión sobre la importancia de la diversidad y la aceptación de las diferencias.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una cultura diferente a la suya y preparen una presentación para compartir en clase.

Sesión 3:

• Establecimiento de acuerdos: Trabajar en la importancia de establecer acuerdos para convivir respetuosamente.


• Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un cartel con diferentes acuerdos para convivir en el aula. Los grupos deben presentar sus carteles y discutir en clase cuáles son los acuerdos más importantes.

Sesión 4:

• Jue