La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Violencia.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante conocer y valorar los diferentes idiomas?

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto en español y en otro idioma.


• Identificación de las diferencias y similitudes entre los dos textos.


• Discusión sobre cómo la diversidad lingüística enriquece la literatura y la comunicación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán un breve texto sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del proyecto comunitario: los alumnos crearán un mural sobre la diversidad de lenguas en su comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los idiomas que se hablan en la comunidad.


• Recopilación de información y fotografías de las diferentes lenguas y culturas presentes en la zona.


• Organización y diseño del mural.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia d