La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las lenguas indígenas se utilizan en la comunicación informal fuera de las aulas y es necesario que los estudiantes cuenten con instrumentos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Reflexión sobre las lenguas indígenas y su situación actual en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Lectura de un poema en alguna lengua indígena y su traducción al español.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de obras literarias en diferentes lenguas indígenas.


• Debate sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


• Actividad de lectura y comprensión de un cuento escrito en lengua indígena.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


• Asignación de tareas: Investigar sobre la situación de las lenguas indígenas en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre las lenguas indígenas en la comunidad.

Desarrollo:

• Análisis de la influencia de las lenguas indígenas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación y lectura de poemas y cuentos en diferentes lenguas indígenas.


• Actividad de escritura creativa: Crear un p