"La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia"

Plan de clase

Planeación de clase: "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia"

Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia".


• El docente hará preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus ideas sobre qué es una familia y cómo son las familias en su comunidad.


• El docente presentará diferentes tipos de familias y explicará la diversidad de las mismas.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán su familia y compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• El docente presentará una situación problemática relacionada con la diversidad y la convivencia.


• Los alumnos, divididos en grupos, deberán analizar la situación y proponer soluciones desde la perspectiva de la inclusión y el respeto.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto del grupo y se realizará una discusión para llegar a un consenso.

Sesión 3:

• El docente organizará una visita a una comunidad cercana para que los alumnos tengan la oportunidad de conocer diferentes tipos de familias y culturas.


• Durante la visita, los alumnos realizarán entrevistas a miembros de las familias y recopilarán información sobre sus costumbres, tradiciones y formas de convivencia.


• Al regresar al aula, los alumnos compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia de la diversidad en la convivencia.

Sesión 4:

• El docente presentará diferentes cuentos o libros que aborden la temática de la diversidad y l