Introducción al tema y motivación
Dulce Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
Objetivos:
- Despertar el interés de los alumnos por la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
- Familiarizar a los alumnos con algunas características del contexto de creación de estos tipos de textos.
- Fomentar el pensamiento crítico a través de la interpretación de los significados de los textos.
Desarrollo:
- Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Destacar la importancia de estos textos como forma de expresión y disfrute.
- Motivación inicial: Presentar a los alumnos algunos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras para despertar su interés. Pueden ser ejemplos escritos, grabaciones de canciones o una actividad donde los alumnos intenten adivinar el significado de juegos de palabras.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan con el resto de la clase cuál es su canción favorita o poema preferido y por qué les gusta. Esto ayudará a identificar sus intereses y a generar un ambiente de confianza.
- Discusión en grupo: Guiar una discusión sobre las características de los poemas, canciones y juegos de palabras. Preguntar a los alumnos si pueden identificar algún patrón o elemento común en los ejemplos que se presentaron al inicio de la clase.
Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de textos (45 minutos)
Objetivos:
- Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras.
- Identificar las características de cada tipo de texto.
- Fomentar la apropiación de las culturas a través de la l