Los órganos de los sentidos y su cuidado

Plan de clase

Planeación de clase de 2º de primaria: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Los órganos de los sentidos y su cuidado

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos

• Presentar el tema de la clase: "Los órganos de los sentidos y su cuidado".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Realizar una actividad de observación y descripción de diferentes objetos utilizando los sentidos (ver, oler, tocar, escuchar, saborear).

Sesión 2: Identificación de los órganos de los sentidos

• Presentar los diferentes órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, oídos, piel) y su función.


• Realizar una actividad de identificación de los órganos de los sentidos en imágenes o dibujos.


• Trabajar en grupos pequeños para investigar y elaborar carteles o dibujos que representen cada órgano de los sentidos y su función.

Sesión 3: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos

• Presentar diferentes situaciones cotidianas que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos (por ejemplo, mirar directamente al sol, meter un objeto en el oído, probar alimentos desconocidos).


• Realizar una actividad de reflexión y discusión sobre las acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Elaborar un listado de acciones que po