Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Blanca Azucena Soto
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase de Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Falta de recursos y peligro alrededor de la escuela.
Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:
- Presentar el problema a los estudiantes: "En nuestra escuela nos enfrentamos a una falta de recursos y a peligros en los alrededores. ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para abordar estos problemas?"
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles soluciones utilizando las matemáticas.
Desarrollo:
- Introducción al tema de las ecuaciones cuadráticas y lineales.
- Explicación de conceptos básicos como coeficientes, términos y grado de una ecuación.
- Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su clasificación.
- En grupos pequeños, los estudiantes investigarán cómo resolver ecuaciones lineales por factorización y ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y explicar cómo se aplican los métodos de resolución.
Cierre:
- Reflexionar sobre cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden ayudarnos a resolver problemas en el entorno de la escuela.
- Comentar brevemente sobre los problemas identificados al inicio de la clase y cómo se relacionan con las matemáticas.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos y métodos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Comentar las