Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad

Plan de clase

Objetivo general de la planeación: Desarrollar la habilidad de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, fomentando el respeto, la escucha activa y la igualdad de género.

Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realización de una dinámica de integración, en la que cada alumno debe contar brevemente cómo se siente en ese momento.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de la importancia de la comunicación oral en la comunidad.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que es necesario comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   c. Ejemplificación a través de situaciones cotidianas en el aula.
   d. Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que comunicar verbalmente sus necesidades y gustos a su compañero usando el lenguaje adecuado.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.
   b. Recordatorio del objetivo de la clase: Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.
   c. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá contar una anécdota en la que haya tenido que comunicar una necesidad o emoción en su comunidad.

   
   

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad

Instrumento de evaluación formativa 1:

Nombre: Observación de la comunicación oral en parejas.
Criterios de eva