Introducción al tema

Fernando Flores
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el problema de lectura de números naturales.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números naturales y su uso en la vida cotidiana.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes números naturales de más de nueve cifras y preguntarles si saben cómo leerlos y escribirlos.

  4. Explicar el objetivo de la clase y la importancia de ordenar, leer y escribir números naturales correctamente.

  5. Presentar la metodología de Aprendizaje por indagación y explicar cómo se llevará a cabo en esta unidad.


Sesión 2: Ordenando números naturales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Ordenar números naturales de más de nueve cifras.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos diferentes números naturales y pedirles que los ordenen de menor a mayor.

  3. Realizar ejercicios prácticos de ordenamiento de números naturales en grupos pequeños.

  4. Discutir en grupo las estrategias utilizadas para ordenar los números y destacar la importancia de observar las cifras más significativas.


Sesión 3: Leyendo números naturales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Leer números naturales de más de nueve cifras.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Presentar a los alumnos diferentes números naturales y pedirles que los lean en voz alta.

  3. Realizar ejercicios prácticos de lectura de números naturales en grupos pequeños.

  4. Discutir en grupo las estrategias utilizadas para leer los números y dest