Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, poniendo a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Participación y compromiso de los padres de familia.

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se realizará una observación de los alumnos durante las sesiones de clase para valorar su integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como su participación en el trabajo en conjunto. Se tomará en cuenta su nivel de compromiso y colaboración con los demás compañeros.

   
   



2. Cuestionario de reflexión: Al finalizar las 5 sesiones, se les proporcionará a los alumnos un cuestionario de reflexión en el cual podrán expresar su opinión sobre cómo se sintieron desarrollando las actividades físicas, qué aprendieron y cómo se relaciona este aprendizaje con la vida saludable y la apropiación de las culturas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la clase y recordatorio del objetivo.


• Dinámica de integración para fortalecer el trabajo en conjunto.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios básicos de calentamiento corporal.


• División de los alumnos en equipos para la realización de juegos recreativos que pongan en práctica las habilidades motrices.

Cierre:

• Puesta en común de las experienci