La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Título: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema: Bajos niveles de comprensión lectora detectados en la fase 6.


• Motivar a los alumnos explicando la importancia de comprender los textos relacionados con la geografía y cómo esto les permitirá entender mejor el tema de las placas tectónicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total - 2 sesiones)
Sesión 1 (50 minutos)

• Presentar a los alumnos un texto informativo sobre las placas tectónicas, su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de leer el texto en voz alta y discutirlo en grupo.


• Cada grupo deberá identificar las características principales de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• El profesor circulará por los grupos para verificar la comprensión y brindar apoyo si es necesario.

Sesión 2 (50 minutos)

• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente las relaciones entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los alumnos deberán presentar sus mapas conceptuales al resto de la clase, explicando su contenido y respondiendo las preguntas de sus compañeros.


• El profesor guiará la discusión y aclarará cualquier duda que pueda surgir.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escrib