Procesos técnicos - análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Gabriela Maciel
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología: Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos - análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desarrollo de infraestructura comunitaria urbana, con referencia al taller de preparación y conservación de alimentos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad y la naturaleza.
- Actividad de motivación: Preguntas disparadoras sobre la relación entre la tecnología y el desarrollo comunitario urbano.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Análisis de ejemplos de cada sistema técnico y sus características.
- Debate en grupos pequeños sobre la influencia de cada sistema técnico en la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en el desarrollo comunitario urbano.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigación sobre casos reales de desarrollo de infraestructura comunitaria urbana relacionados con la preparación y conservación de alimentos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de los casos de desarrollo de infraestructura comunitaria urbana relacionados con la preparación y conservación de alimentos investigados