Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de las culturas prehispánicas con las nuevas tradiciones y costumbres.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Introducción al problema: "Perdida de las culturas prehispánicas con las nuevas tradiciones y costumbres".


• Preguntas motivadoras: ¿Cómo crees que se pobló América originalmente? ¿Qué culturas prehispánicas conoces? ¿Por qué crees que es importante conocer y preservar estas culturas?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo recibirá una serie de documentos, imágenes y fuentes históricas relacionadas con el poblamiento original de América.


• Los alumnos deberán analizar y clasificar las evidencias históricas en categorías como: herramientas, artefactos, restos humanos, escritura, entre otros.


• Los grupos deberán discutir y justificar su clasificación, llegando a conclusiones sobre el poblamiento original de América a partir de las evidencias analizadas.


• Los alumnos realizarán una presentación breve de sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre el poblamiento original de América? ¿Cómo se sienten ante la pérdida de