La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sandra Rosas
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Poca participación de los alumnos y padres de familia en actividades de la escuela.


Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de comunidad, escuela y socialización.

  • Explicación de la importancia de la participación de los alumnos y padres de familia en actividades de la escuela.

  • Actividad principal: Realizar una entrevista a un familiar para conocer sus experiencias de participación en la comunidad y en la escuela.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación.


Sesión 2:



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos vivencien la importancia de trabajar en equipo y colaborar.

  • Presentación de diferentes formas de organización comunitaria y escolar.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de aprendizaje servicio en la cual los alumnos y padres de familia se organicen para llevar a cabo una acción en beneficio de la comunidad escolar (por ejemplo, pintar un mural, limpiar el patio, etc.).

  • Reflexión grupal sobre el trabajo en equipo y la importancia de la participación activa.


Sesión 3: