Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Clase: Matemáticas - 3º de Secundaria
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Alumnos con malos hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos consideran importantes de resolver en su vida diaria.


• Introducir la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas cotidianos.


• Presentar el problema interdisciplinario de los malos hábitos de estudio y su relación con las matemáticas.

Fase de desarrollo:

• Presentar un caso de estudio sobre un problema cotidiano que puede ser resuelto mediante una ecuación cuadrática.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas con situaciones reales que requieran la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Los alumnos deberán investigar y aplicar el método de resolución de ecuaciones cuadráticas para resolver los problemas planteados.


• El profesor actuará como guía, respondiendo preguntas, resolviendo dudas y estimulando la indagación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su problema y la forma en que resolvieron la ecuación cuadrática.


• Se realizará una discusión en clase sobre los diferentes enfoques utilizados por cada grupo.


• Se resaltarán los métodos más efectivos y se brindarán recomendaciones para la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior, enfatizando los conceptos y métodos aprendidos.


• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y su