Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Propósito: Fomentar el acercamiento a la cultura escrita a través de la producción gráfica y establecer vínculos sociales con diferentes destinatarios.

Problema a atender: Alumnos de casa no saben las vocales.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de escribir su nombre y otras palabras comunes en diferentes situaciones.
   
   
   • Presentación del problema a atender: Comentar a los alumnos que muchas personas en su comunidad no saben las vocales y que ellos podrían ayudar a enseñarles a través de sus producciones gráficas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Realizar una actividad de reconocimiento y producción de vocales. Mostrar imágenes correspondientes a cada vocal y pedir a los alumnos que las identifiquen y las pronuncien. Luego, entregar tarjetas con cada vocal para que los alumnos las coloreen y las peguen en un mural comunitario.
   
   
   • Actividad 2: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre utilizando diferentes recursos gráficos, como colores, formas o dibujos relacionados con ellos mismos. Explicarles que pueden utilizar su nombre para marcar sus producciones o registrar su asi