La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Uriel Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Tema: La importancia del consumo responsable y consciente para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir localmente, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por consumo responsable y consciente.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen el consumo responsable.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el concepto de consumo responsable y consciente, así como ejemplos de acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

  • Cierre: Recopilación de las investigaciones realizadas por los grupos y reflexión sobre la importancia del tema.


Sesión 2:



  • Actividad: Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y los ejemplos encontrados.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica de reflexión sobre los productos que consumen habitualmente y su procedencia, así como los impactos ambientales y sociales asociados a su producción y distribución.

  • Cierre: Reflexión final sobre la i