Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Objetivo:
Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problemática a atender:
Deficiencia en la escritura y comprensión lectora en los alumnos

Enfoque:
Pensamiento crítico e inclusión

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora.


2. Trabajo en equipo para la creación de un proyecto de diseño utilizando materiales locales y sustentables.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de aprendizaje servicio.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos consideran que son comunes en su comunidad.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar sobre un material local utilizado en su comunidad y elaborarán una presentación breve sobre su origen, transformación y características tecnológicas.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales locales desde una perspectiva sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos sobre materiales.


• Presentación del problema de la deficiencia en escritura y comprensión lectora.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para leer un texto relacionado con los mater