Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del medio ambiente.
Marian Camacho
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del medio ambiente.
Objetivo (PDA): Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema de la contaminación ambiental, las razones para prevenirla, las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y generación de ideas (45 minutos)
- Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles la importancia de prevenir la contaminación ambiental.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan problemas colectivos relacionados con la contaminación del medio ambiente.
- Elegir un problema colectivo sobre el cual trabajar en el tríptico informativo.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Indicar a los alumnos que investiguen sobre el problema elegido, las razones para prevenirlo y las medidas de prevención.
- Proporcionarles diferentes fuentes de información para que consulten, como libros, páginas web, videos, etc.
- Los alumnos deben tomar notas de la información relevante que encuentren.
Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)
- En grupos, los alumnos deben organizar la información recopilada en el tríptico informativo.
- Explicarles cómo se estructura un tríptico y qué información debe incluir cada sección (definición del problema, razones para prevenirlo, medidas de prevención y fuentes de información o ayuda).
- Cada grupo debe distribuir las tareas y trabajar en conjunto para organizar la