Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Identificar, representar cronológicamente y comunicar cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses o actividades que realiza, e inferir algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconocer que son parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Niños con mala conducta y flojos para copiar del pizarrón.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del propio cuerpo (45 minutos)

• Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo y las acciones que podemos realizar con ellas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos se miren el cuerpo, identifiquen y nombren las partes del mismo.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar nuestro cuerpo.

Sesión 2: Cambios en el cuerpo a lo largo del tiempo (45 minutos)

• Introducir el concepto de crecimiento y cambios físicos en el cuerpo a lo largo del tiempo.


• Pedir a los alumnos que traigan fotografías de cuando eran bebés o más pequeños.


• Realizar un ejercicio de comparación entre las fotografías actuales y las antiguas, identificando los cambios físicos ocurridos.


• Fomentar la reflexión sobre los cambios que tendrán en el futuro al compararse con personas mayores.

Sesión 3: Acciones para el cuidado del cuerpo (45 minutos)

• Presentar diferentes acciones para el cuidado del cuerpo, como la higiene personal, alimentación saludable y e