Introducción al tema
Marlen Guzman
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, centrándose en los sistemas locomotor y digestivo, así como en prácticas para su cuidado, desde el contexto sociocultural del alumno.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica por parte del docente sobre los sistemas locomotor y digestivo, utilizando recursos visuales como imágenes y diagramas.
- Promover la participación del alumnado a través de preguntas y ejemplos prácticos relacionados con su contexto sociocultural.
- Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos para que compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con el tema.
- Cierre (10 minutos):
- Resumen de lo aprendido durante la sesión, destacando los puntos más importantes.
- Planteamiento de una pregunta de reflexión para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema locomotor y evitar accidentes y lesiones?".
Sesión 2: Prácticas para el cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes
Objetivo: Desarrollar acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y la pregunta de reflexión planteada.
- Comentario sobre la imp