Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Breve explicación sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


• Discusión en grupo sobre el valor de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Planteamiento del problema: Problemas de lectoescritura y de ortografía.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los diferentes tipos de textos literarios (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Análisis y comparación de ambos cuentos en términos de contenido, estilo y mensaje.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán adaptar uno de los cuentos a otro lenguaje (dibujo, canción, obra de teatro, etc.).

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la escritura correcta y la ortografía en la literatura.


• Ejercicios prácticos de ortografía y corrección de textos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un poema utilizando correctamente las reglas de ortografía aprendidas.

Sesión 3:

• Presentación y análisis de un texto dramático.


• División de los alumnos en grupos para la representación de una escena de la obra.


• Ensayos y preparación de la escena.


• Puesta en escena de las escenas por parte d