Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Conocer tradiciones y costumbres de nuestro país

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una tradición o costumbre de su familia.


• Realizar preguntas guía para motivar la reflexión sobre las tradiciones y costumbres propias y su importancia en la comunidad.

Sesión 2: Indagación sobre tradiciones y costumbres (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tradición o costumbre específica de su país.


• Brindar materiales como libros, videos o fotografías que permitan a los alumnos investigar y recopilar información sobre la tradición asignada.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, brindando oportunidades para hacer preguntas y compartir hallazgos.

Sesión 3: Reflexión y análisis de la información (10 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan la información que han recopilado sobre la tradición asignada.


• Facilitar la reflexión sobre la importancia de estas tradiciones en la comunidad y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Promover el diálogo y la interacción entre los alumnos para que compartan saberes y enriquezcan su conocimiento sobre las tradiciones y costumbre