Importancia de los textos discontinuos en nuestra vida diaria

Plan de clase

Nombre del proyecto: Descubriendo nuestra historia: a través de los textos discontinuos

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Reconocer, mediante el análisis, las características y funciones de los textos discontinuos, en particular de tablas de doble entrada, líneas del tiempo y cuadros cronológicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Alumnos con bajas expectativas a futuro, poca práctica de valores y convivencia sana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Importancia de los textos discontinuos en nuestra vida diaria

Objetivo específico: Comprender la importancia de los textos discontinuos en nuestra vida diaria

Actividades:

1. El docente comentará la importancia de los textos discontinuos en nuestra vida diaria, como por ejemplo, en los horarios de actividades, las tablas de alimentos, etc.


2. Los estudiantes formarán grupos y deberán buscar ejemplos de textos discontinuos en casa y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Características y funciones de las tablas de doble entrada

Objetivo específico: Reconocer las características y funciones de las tablas de doble entrada

Actividades:

1. El docente explicará las características y funciones de las tablas de doble entrada, utilizando ejemplos claros y sencillos.


2. Los estudiantes en grupos observarán los ejemplos de textos discontinuos traídos de casa y analizarán si alguno de ellos corresponde a una tabla de doble entrada.


3. Cada grupo compartirá con el resto de la clase un ejemplo y explicará las características y funciones de la tabla de