Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aprender a convivir y respetar a los compañeros y materiales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunicación oral en la convivencia y respeto hacia los demás.

• Inicio: Presentación del tema. Conversar sobre qué es la comunicación oral y su importancia en la convivencia diaria.


• Desarrollo: Realizar una actividad en grupo donde los alumnos compartan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes mediante dibujos y lenguaje oral.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2: Comunicación oral de necesidades

Objetivo específico: Expresar oralmente las necesidades propias y respetar las necesidades de los demás.

• Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Conversar sobre las necesidades básicas de cada uno.


• Desarrollo: Realizar una actividad donde los alumnos se dividan en parejas y expresen oralmente sus necesidades básicas. Luego, intercambiar las parejas y repetir la actividad.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las necesidades de los demás y ayudar a satisfacerlas.

Sesión 3: Comunicación oral de emociones

Objetivo específico: Identificar y expresar oralmente las emociones propias y respetar las emociones de los de