Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Ana FabiolaPi Pio
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas" en 2º de Primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Objetivo de la clase: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos para establecer regularidades.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de inicio: se les pedirá a los alumnos que piensen y compartan en grupos pequeños qué fenómenos naturales conocen y qué información tienen sobre ellos.
- Introducción al concepto de regularidades en los fenómenos naturales y actividades de las personas.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar en casa o en la comunidad sobre un fenómeno natural y registrar sus hallazgos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la tarea: los alumnos compartirán en grupos pequeños los fenómenos naturales que investigaron y los hallazgos que registraron.
- Discusión en gran grupo sobre las regularidades encontradas en los fenómenos naturales investigados.
- Actividad grupal: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los medios a los que pueden recurrir para obtener información sobre fenómenos naturales.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar en internet o en la biblioteca sobre un fenómeno natural y registrar sus hallazgos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de la tarea: los alumnos compartirán en grupos pequeños los fenómenos naturales que investigaron y los hallazgos que registraron.
- Actividad individual: cada alumno deberá completar una tabla donde relacion