Comunicación y representación técnica

Zacek Nova
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no realizan lecturas para enriquecer su vocabulario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Explicación del objetivo del proyecto: difundir el funcionamiento y operación de los proyectos.

  • Discusión sobre la importancia de la comunicación efectiva en la divulgación de ideas y proyectos.

  • Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en sus cuadernos sobre la importancia de comunicar sus proyectos y cómo pueden hacerlo de manera efectiva.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.

  • Explicación de cómo se puede aplicar esta metodología al proyecto de comunicación y representación técnica.

  • Actividad de brainstorming: los alumnos deberán generar ideas de cómo pueden utilizar sus proyectos para ayudar a la comunidad y a su entorno.

  • Selección de una idea de servicio comunitario que puedan implementar a través de sus proyectos.


Sesión 3:



  • Introducción al problema de los alumnos que no realizan lecturas para enriquecer su vocabulario.

  • Análisis de las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

  • Discusión sobre la importancia de la lectura en el desarrollo del vocabulario y las habilidades comunicativas.

  • Actividad de lectura: los alumnos deberán leer un texto relacionado con su proyecto y realizar un resumen escrito que resalte los términos técnicos