La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planificación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Nivel: 4º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Elaboración de un reglamento escolar para fomentar la convivencia y los valores en la escuela

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de establecer un reglamento escolar y promover la convivencia y los valores dentro de la escuela.

2. Diagnóstico (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas actuales en la convivencia escolar y la falta de reglamento.


• Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.

3. Reflexión sobre la importancia de la convivencia y los valores (10 minutos):

• Lectura de un texto o historia relacionada con el tema.


• Realización de preguntas para fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de la convivencia y los valores en la escuela y la comunidad.

4. Elaboración del reglamento escolar (15 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elaborar una propuesta de reglamento escolar que fomente la convivencia y los valores.


• Los alumnos deberán tener en cuenta las problemáticas identificadas anteriormente y proponer soluciones.


• Los grupos podrán utilizar recursos como carteles, dibujos o escritos para representar su