Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Quiénes somos?
Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta algo interesante sobre sí mismo.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas en las que nos definimos a nosotros mismos.


3. Introducir el concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


4. Realizar una actividad de grupos en la que los alumnos deben ponerse en el lugar de otra persona y reflexionar sobre cómo se sentirían en determinadas situaciones.

Sesión 2:
Tema: Pensar diferente
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes formas de pensar y la importancia de respetar y valorar las opiniones de los demás.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos deben debatir sobre un tema controvertido, expresando sus opiniones de forma respetuosa.


3. Fomentar la reflexión sobre cómo nuestras experiencias y contextos influyen en nuestra forma de pensar.


4. Establecer un compromiso grupal para promover el respeto y la valoración de las opiniones diferentes.

Sesión 3:
Tema: Actuar con responsabilidad
Actividades:

1. Establecer la importancia de actuar de forma responsable en nuestras acciones.


2. Realizar una lista de situaciones cotidianas en las que los alumnos deben decidir cómo actuar y reflexionar sobre las consecuencias de cada opció