La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Areli Sales Figueroa
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Objetivo: Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas y de riesgos.

  • Plantear el problema "Comprensión de los valores" relacionado con la toma de decisiones.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana y de riesgo específica.

  • Cada grupo deberá analizar la situación asignada y discutir las posibles decisiones que se podrían tomar, considerando las consecuencias de cada una.

  • Los grupos deberán presentar sus conclusiones y discutir en clase las diferentes opciones y argumentos.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar decisiones con responsabilidad y considerando las posibles consecuencias.

  • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y repasar las preguntas de reflexión planteadas.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes casos reales de situaciones cotidianas y de riesgos.

  • Los alumnos, en grupos, deberán analizar los casos y tomar decisiones considerando las consecuencias.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y argumentos.


Cierre:



  • Refle