Introducción al tema y exploración de las tablas de multiplicar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las tablas de multiplicar (45 minutos)

• Presentar el tema de la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Explicar que en esta unidad se explorarán situaciones problemáticas donde la división resulte en un número decimal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la multiplicación y división, y cómo se relacionan entre sí.


• Distribuir hojas con las tablas de multiplicar para que los alumnos las exploren y las resuelvan en parejas.


• Preguntar a algunos estudiantes qué conclusiones pueden extraer de las tablas de multiplicar en relación con la división.

Sesión 2: Introducción a la división con números decimales (45 minutos)

• Repasar brevemente el concepto de división con números naturales.


• Explicar cómo se realiza la división con números decimales, enfatizando la importancia de colocar correctamente la coma decimal.


• Resolver juntos algunos ejercicios de división con números decimales, utilizando situaciones problemáticas en las que el cociente sea un número decimal.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles ejercicios de división para resolver en sus equipos.


• Preguntar a cada grupo cómo resolvieron sus ejercicios y qué dificultades encontraron.

Sesión 3: Aplicación de la división decimal en situaciones problemáticas (45 minutos)

• Presentar situaciones problemáticas donde los alumnos deban aplicar la división con números decimales.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones problemáticas para resolver.


• Cada pareja deberá explicar cómo llegaron a la solución y qué estrategias utilizaron.


• Realizar una puesta en común de las diferentes soluciones encontradas por los alumnos