Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para consensuar propuestas de acción que sensibilicen sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la comunicación asertiva y dialógica en el contexto escolar y familiar.


• Establecer una conexión entre el tema y el problema del desacuerdo de la violencia en personas como el bullying.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de situaciones en las que la comunicación asertiva y dialógica pueden prevenir o resolver conflictos.


• Realizar ejercicios prácticos de role-play en parejas, simulando situaciones de comunicación asertiva y dialógica.


• Fomentar la participación activa de los alumnos promoviendo el diálogo y la reflexión en grupo sobre los ejercicios realizados.

Cierre:

• Resumen de los puntos principales discutidos en la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirán en investigar sobre casos de violencia en la escuela y la familia y posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y resumen de la sesión anterior.


• Presentación de los casos de violencia en la escuela y la familia que los alumnos investigaron.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas situaciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos elaboren una lista de propuestas de a