Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
MARIÁNGELA ZÚÑIGA
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Encuentra semejanzas en los nombres de sus pares
Objetivo (PDA): Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los compañeros de clase.
- Conversar sobre cómo se sienten al escuchar su propio nombre y cómo se sienten cuando pronuncian los nombres de los demás.
- Presentar el problema: "Algunos alumnos tienen dificultades para pronunciar su nombre correctamente. ¿Cómo podemos ayudarnos entre todos para solucionar este problema?"
Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar a los alumnos una lista con los nombres de todos los compañeros de clase.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles papel y lápices.
- Explicar que cada grupo deberá buscar semejanzas en los nombres de sus compañeros, ya sea por las grafías o los sonidos.
- Los alumnos deberán escribir en su papel las semejanzas que encuentren con los nombres de sus compañeros.
- Circula por los grupos para brindar apoyo y fomentar la colaboración entre los alumnos.
- Al finalizar, cada grupo compartirá las semejanzas encontradas con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en conjunto sobre el trabajo realizado y las semejanzas encontradas.
- Destacar la importancia de conocer y respetar los nombres de los demás.
- Promover que los alumnos utilicen los nombres de sus compañeros correctamente en las actividades diarias.
Instrumentos de