Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán algo que les guste hacer en su tiempo libre.


• Actividad de juego en grupo: Juego de la soga, donde los alumnos deberán colaborar y trabajar en equipo para lograr el objetivo.


• Reflexión final: Los alumnos identificarán cómo la colaboración y el respeto hacia los demás les ayudó a lograr el objetivo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de juego de roles: Los alumnos se distribuirán en diferentes roles (maestros, estudiantes, padres, etc.) y simularán diferentes situaciones de interacción.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo el respeto y la colaboración son importantes en las interacciones diarias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de juego de mesa: Los alumnos jugarán un juego de mesa que requiera trabajar en equipo y respetar los turnos de cada jugador.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al respetar los turnos de los demás y colaborar en el juego.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de arte en grupo: