Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Objetivo general: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

• Inicio de la sesión: Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas y especies, y plantearles la siguiente pregunta: ¿Qué pasaría si desapareciera alguna de estas especies o ecosistemas?


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes ecosistemas o especies para que investiguen y analicen su importancia en la biodiversidad.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos

• Recuerdo de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo. Deberán investigar sobre las especies presentes, los ecosistemas y las acciones sustentables que se llevan a cabo para su conservación.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán la investigación utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información que encuentren en una ficha de trabajo.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):
Duración: 45 minutos

• Recuerdo de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo investigado hasta el momento.


• Análisi