Composición del Universo y Sistema Solar

Lorenzo Santiago
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Los alumnos no conocen los componentes del sistema solar.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final.


Sesión 1


Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cuáles son los componentes del sistema solar?

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán lo que saben o creen saber sobre el sistema solar.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar brevemente los conceptos básicos sobre el sistema solar, como los planetas, el Sol, los satélites naturales, los asteroides, etc.

  • Actividad práctica en grupos: Los alumnos realizarán investigaciones en línea para identificar los componentes del sistema solar, utilizando fuentes confiables de información.


Cierre:



  • Puesta en común en grupos: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación sobre los componentes del sistema solar.

  • Reflexión y conclusiones: Los alumnos comentarán lo aprendido y qué les ha sorprendido o llamado la atención.


Sesión 2


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente los componentes del sistema solar identificados en la sesión anterior.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión: Explorar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes.