Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de conciencia ambiental de los espacios, como un reflejo de exceso de basura tanto en la escuela como en la comunidad. Las 3 R (Reducir, Reutilizar, Reciclar).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Introducción a la importancia de la conciencia ambiental y las 3 R.


• Breve explicación sobre la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas en los anuncios publicitarios.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos utilizar los anuncios publicitarios para promover la conciencia ambiental y las 3 R?

Sesión 2:

• Investigación sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad y su relación con la conciencia ambiental y las 3 R.


• Elaboración de ideas para anuncios publicitarios utilizando adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.


• Actividad práctica: Creación de borradores de anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los borradores de anuncios publici