Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de materiales conocidos por los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales utilizados en su comunidad y sus características.

Fase de Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre los diferentes procesos de transformación de los materiales.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen los materiales y su origen en objetos de uso cotidiano.


• Discusión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en la comunidad.

Fase de Cierre:

• Síntesis del contenido trabajado a través de una lista de recomendaciones para el uso de materiales locales y sustentables.


• Reflexión individual sobre la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales utilizados en la comunidad.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior a través de una dinámica de preguntas y respuestas.


• Presentación de una problemática relacionada con el tema, por ejemplo, la contaminación generada por el uso de materiales no sustentables.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una inves