Introducción a las características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Araceli Olvera
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Objetivo: Percibir y describir cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno al manipularlos o modificar sus condiciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán diferentes objetos y materiales del entorno sociocultural a los alumnos y se les preguntará si saben cómo se comportan o cambian al manipularlos.

  2. Observación y descripción: En grupos pequeños, los alumnos observarán diferentes objetos y materiales y describirán cómo se comportan o cambian al manipularlos.

  3. Registro de observaciones: Cada grupo deberá registrar sus observaciones en un cuaderno de registro.


Sesión 2:
Tema: Manipulación y modificación de objetos y materiales
Objetivo: Explorar cómo cambian los objetos y materiales al manipularlos o modificar sus condiciones.


Actividades:



  1. Experiencias prácticas: Los alumnos trabajarán en parejas para realizar diferentes experimentos como modelar con masa, observar cómo se derrite un helado al sol, y cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel. Durante estas actividades, deberán registrar las observaciones y cambios que van ocurriendo.

  2. Reflexión: En grupo grande, se realizará una lluvia de ideas sobre las observaciones y cambios que ocurrieron durante las actividades. Se fomentará la reflexión y el pensamiento crítico sobre cómo y por qué ocurren estos cambios.


Sesión 3:
Tema: Aplicación de conocimientos en el entorno sociocultural
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre las características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural en situacion